成神从召唤玩家开始[第四天灾] 第63节 (第1/4页)

    ??玛丽傻傻地看着女儿，高兴的笑容和担忧同时浮现，一时有些说不出话。

    ??希尔雅大概能猜到阿曼达隐去了什么，她同时收回了参与检查的精神力。

    ??阿曼达或许不知道教廷培养神术师的过程，但希尔雅清晰感受到，丽莎身体里活跃充盈的元素和她在神学院里接触过的新学生们差不多。用精神感应的话，丽莎周围环绕着许多火系元素，是极为明显的刚进阶无法自控的标志。

    ??除了多出来的异化尾巴，只凭元素和精神力感应情况，怎么探查丽莎都该是一个刚刚晋升的神术师。当然，现在该叫施法者/法师了。

    ??而如果从尾巴感应躯体变化，希尔雅微妙地发现，刚彻底长出来的附肢内部和武者锤炼自身时会出现的反应有些相似。用治疗时的平衡状态记录看，异化与身体共存，加深了侵蚀，却也阻止了侵蚀的继续增长，更像是一种身体主动产生的保护措施。

    ??听起来简直不可思议。要不是有丽莎这个正在变化的例子、平民们和阿曼达几人积累下来的被污染情况例子，希尔雅也不会相信这个结论。

    ??想想女巫们被裁判所判定为异端，希尔雅有些反胃。

    ??“希尔雅阁下，我、这，这是真的吗？丽莎她可以做法师……”玛丽还有些混乱，急急忙忙地开口询问。

    ??丽莎反而更镇定些，虽然没彻底搞清楚自己昏迷后发生了什么，但昏睡时断断续续听到过的内容，差不多够她拼凑起家里出事、母亲和她来到庇护地后被帮助这两件事，

    ??丽莎从紧贴着墙向外走了两步，笨拙地学着曾见过的骑士老爷们，单膝跪下，“我愿永远追随您，希尔雅阁下。我什么都没有，唯有给您我的全部。”

    ??希尔雅摸了摸她的头，拉着她站起来，“还是个孩子呢。你自主突破了青铜阶，还有很多知识要学习，如果你愿意的话，我可以做你的老师。”

    ??丽莎直直看向希尔雅，“我只能学习法术吗？”

    ??“当然不。你想学什么呢？”希尔雅耐心询问。

    ??丽莎像是松了口气，咬了咬唇，“我想学习如何战斗。我想要强有力的体魄，想要武技，也想要神奇的法术知识。我觉得它们应该可以共存吧？这样就没有人能伤害到我妈妈、我和阁下，我就能亲手保护我想保护的人。”

    ??连着几句话对丽莎来说有些费力，被她断成了几个短句，语序稍微有点奇怪，但屋子里的所有人都听明白了。

    ??阿曼达忍不住皱眉，“没有人这样做过。”

    ??法师和武者职业是大陆上超凡者的两大分支，虽然都是利用元素，但用法截然不同。只有缺少元素天赋的人才会想方设法成为武者进入超凡世界，有天赋的施法者很少会浪费时间在锤炼身体上，即使锻炼也并不是为了成为武者。

    ??丽莎看了一眼希尔雅，发现她没有阻止的意思。她像被鼓励了一样，声音里多了些底气，反问道，“那么有人能被污染后醒来吗？污染给了我力量，也给了我不同的体魄。我为什么不可以试试？”

    ??听到最后，希尔雅笑了，“我喜欢这句话，也喜欢你的勇敢。现在，我们来学习怎么冥想。”

    ??超凡职业划分越来越严格，此前也没有两种结合的新职业，但职业总是被人创造出来的，当然可以试试。

    ??“谢谢……老师。”丽莎紧紧跟上希尔雅，表情严肃认真，身后的尾巴尖勾起，雀跃地摇晃着。

    ??丽莎是个好学生，跟着尝试了几次后，成功进入冥想状态。外溢的元素逐渐恢复正常，希尔雅叫醒了第一次冥想的丽莎。

    ??丽莎有些恍惚，还沉浸冥想的虚无和茫茫大世界里，没能回过神。

    ??希尔雅推着她出门，“去和玛丽在庇护地里走一走吧。第一次冥想会有些不太适应，只有你一个人的时候不要冥想，否则可能失去自己的意识。拥有力量的感觉很好，但得学会控制。”

    ??从开始教学后